2010年10月16日 / 最終更新日時 : 2026年2月13日 t.sato F2 社会・言語・文化 人材のサプライチェーンを正すには 夏休みのある日のこと。予備校から帰ってきた息子が、ニコニコしている。理由を聞くと、「今日、予備校で『実験屋台』を見てきた」という。予備校の広い部屋に、いくつか実験用の机を屋台のように置いて、それぞれの種類の物理・化学・生 […]
