2021年2月22日 / 最終更新日時 : 2026年2月13日 t.sato F1 思考とモデリングの技法 その頭の使い方は、ちょっともったいない 頭の良し悪しは、生まれつきだ、と信じる人は多い。こういう人達にとって、教育の目的とは、生徒の能力を引き出してのばす事ではなく、生まれつき高い能力を持った生徒を、選別するためにある。 ご承知の通り、受験勉強の中には、何の役 […]
2021年2月14日 / 最終更新日時 : 2026年2月13日 t.sato F1 思考とモデリングの技法 アタマが悪いんじゃない、たぶん頭の使い方が下手なだけ 頭が良くなりたい、と思う人は多い。 もちろん、わたしも例外ではない。わたしは不注意で、うっかり大事なことを忘れたり、間違ったことを発信しがちだし、数学的能力もあまり高くない。将棋や囲碁なんて、三手詰めさえ解けない。「それ […]
2020年7月11日 / 最終更新日時 : 2026年2月13日 t.sato F1 思考とモデリングの技法 プロジェクトの発想を活性化させる、『チームの思考能力』とは何か? 「あなたは、同期30人の集まるパーティの幹事になりました。 あなたが最初にすべきことは何ですか?」 以前も書いたが、これは、わたしがプロジェクト・マネジメントを学生や社会人に教えるときに、最初に出すクイズの一つである( […]
2019年9月22日 / 最終更新日時 : 2026年2月13日 t.sato F1 思考とモデリングの技法 エンジニアにとって全体最適とは何か? 中学校の修学旅行は、京都・奈良だった。清水寺では、その舞台の高さに驚き、「清水の舞台から飛び降りる」の意味を改めて知った。ところで清水寺の参道には、旅人が喉をうるおす3つの湧水の滝口があった。引率のガイドさんによると、3 […]
2018年12月24日 / 最終更新日時 : 2026年2月13日 t.sato F1 思考とモデリングの技法 クリスマス・メッセージ: 序列でも競争でもなく Merry Christmas! 大学を出て随分経つのに、入学式のことを、不思議と今でも覚えている。当時は、学内にあった講堂が事情で使えず、学外の大きな会場を借りて行っていた。わたしたち新入生が神妙な顔で並んでいる前を、 […]